作者:肖燕
第1期长安班、第期丰田班学员
期中国精益生产第一课《丰田精益生产考察研修班》
第2期《长安精益智能制造高级研修班》
原题为:领悟精益精髓,实现精益智慧与高校教学真正耦合
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近期,中央经济工作会议中多次指出,要围绕推动高质量发展,做好8项重点工作。其中第一项就是深化供给侧结构性改革,要推进中国制造向中国创造转变,中国速度向中国质量转变,制造大国向制造强国转变,这既是国策,亦是广大精益从业人员和高校教育者的使命。
在制造业,精益专家们勠力奉行,推广精益,应用精益,推崇精益以人为本,落地为实。而高校承载着我国高级人才培养的重任,如何让精益教学落地为实,如何成功培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才、如何培养厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践和工程实践的人才是我国高校人才培养的重要目标。基于此,本文将从高校师资队伍培训、教学实训道场建设、产学研联合培养等方面介绍精益教学在人才培养方面的应用。
教育部高校质量工程建设工作中师资队伍建设是核心内容之一,师资队伍的建设在提高教学质量、促进学科建设、人才培养等方面的核心作用不言而喻。我校对青年教师的培养有一套完整的方案,不仅营造浓厚的学术氛围,提高科研水平,而且丰富教学形式,提升教师教学能力培养,提高教师创新精神和实战能力,其中最有特色的就是派遣青年教师到知名企业挂职锻炼和到标杆企业培训学习,下面就以机械工程学院送培青年教师到长安汽车和广汽丰田学习精益生产体系为案例进行介绍。
长安汽车班和广汽丰田班的学习均为三天两晚高强度、课堂内容充实、实践丰富、教育落地的典范课堂!三天课程体系如图1所示,第一天为理论授课,第二天到汽车整车标杆企业和配套的零部件企业考察,并请标杆企业高管授课,第三天现地现物、实情实态,深入学员企业进行现场诊断。
图1广汽丰田班三天课程体系
第一天理论授课教师均为接受过正宗丰田系统训练且十年以上、融通精益、信息化、自(働)动化的资深顾问,广汽丰田班更是请到了国际精益明师,益友会首席专家,中国精益生产第一课授课导师,著名丰田模式研究专家,学贯中西的蒋维豪教师授课。
在授课过程中,老师以一头活生生的大象为例教给大家用“先见森林再见树木”科学的系统方法来分析问题解决问题,着眼大局、着手小局、集中一点、攻占局部、水平展开,使得学员在极少的学时内对知识点得到了很好的掌握和应用。老师也从精益实践“人”这个本体出发,构建出一条逻辑严谨的精益生产因果链,提出两条方法论路线,一个是问目的的目的,一个是问后果的后果,直到浪费消除,问到跟开源节流产生联系,实现企业效益价值最大化,走完兑现的流程。
这样的精益思想和因果链知识在高校人才培养过程中同样试用,借用原日本能率协会技术部长关田铁洪教授的思想,如何实施教益教学,如何让教学落地,育人的思维落地,教学中更要行为落地,教师只有首先和社会、企业接口,知识落地,自己有了很好的输入,才能为学生不断输出所需知识,才能培养出社会、企业所需要的人才,实现产学研的无缝对接,才算真正实现了价值兑现,
第二天走进标杆企业考察学习,以广汽丰田为例,理论上讲的正宗TPS在现场中成为现实,总装生产线生产节拍61秒,即61秒诞生一辆车,这便是精益人眼中的“秒”世界。
精益生产追求持续改善,因此仍要不断挖掘可能的改善增效,如何以秒为单位诊断企业各个环节存在的问题并进行精益改善;在现场也看到了真正按订单拉动的混流生产、同步物流、最正宗的ANDON系统,更可贵的是看到了工业工程教材上的内容在丰田是如何修改和落地的。
参观结束后,老师和学员们立刻回到教室分组分享参观收获,包括值得我们学习和传承的地方以及可以继续改善的方面。精益从业人员都知道,精益重在改善,贵在坚持,魂在文化。文化是根,文化是魂,改善更要基于良好的企业文化土壤。因此,丰田高管毛部长持续五小时为大家介绍了丰田的企业文化,明白了丰田为何推崇造车先育人的理念,丰田正是真正看透决定企业长期成败的关键是世代传承的因果链资产,才会在金融海啸、召回门事件中依然保护着他们最宝贵的资产。
第三天深入学员企业,如图3所示,资深实战顾问谢柏秋老师先给大家讲了企业诊断的思想和套路,接着按4-6人分为一组,每组负责现场的一个区域进行诊断并通过价值流图等工具、方法进行分析,提出改善建议和方案。最后学员企业的董事长、总经理、生产厂长、各部门部长以及车间基层人员全部参加了最后的发表大会,群策群力,甚至为企业提出了一百多条改善建议,学员企业也感慨培训的效果。
图3学员企业诊断步骤
目前各高校青年教师多为博士学历,科研能力强,但工程能力和工程素质多有欠缺,要想快速提高年轻教师队伍的素质和建设,真正做到育人落地,培养以实际应用和职业需求为导向,以综合素养和应用知识技能的提高为核心的优秀毕业生,提高教师队伍工程实践能力成为各高校目前十分重要而又非常迫切的任务
将精益思想引入高校教学有其理论和现实意义,也必将成为高校提升教学水平和管理效率的一条有效途径。但高校教学引入精益思想必须要深刻理解其思想内涵,绝不能将企业“精益思想”的理论和技术手段简单地移植到高校教学中,必须要在充分领悟其精髓的基础上,实现精益智慧与高校教学实际的真正耦合,从而实现教学质量的提高和人才培养的最终兑现
国际顶级精益明师——蒋维豪
携手标杆精益,打造中国精益生产第一课
第期开课时间:年03月28-30号
本课程始于年……
开课时间(三天两晚,每月举办,滚动开课)年全年开课时间
第期:03月28-30号第期:05月16-18号第期:06月20-22号第期:07月25-27号第期:08月22-24号第期:09月19-21号第期:11月21-23号第期:12月26-28号:人民币元/人,费用包含:培训费、组织费、交流座谈、资料费、餐费。往返交通及住宿费自理。
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